PROGETTO LABORATORIO TEATRALE

Il progetto ha l’intento di potenziare l’identità dei ragazzi promuovendone le qualità positive, favorendo la cooperazione e la condivisione progettuale nel rispetto del lavoro altrui. Si sviluppa in tre fasi operative:

I° fase: condivisione dei temi sia a livello collettivo che individuale.

II° fase: esercizio di scrittura. Elaborazione di una storia (durante le attività del Laboratorio di Italiano);

III° fase: attribuzione dei ruoli, prove teatrali, creazione di costumi e scenografie.

Sono coinvolte nel progetto le insegnanti di musica (ideazione di brani strumentali e vocali che saranno studiati e provati durante attività pomeridiane facoltative), di "Musica-movimento" (coreografie).

Finalità: "valorizzare l’educazione al teatro come una componente significativa della formazione dei giovani".

Destinatari: alunni di seconda e terza media, con particolare attenzione ai ragazzi di origine straniera e con difficoltà di integrazione. Saranno utilizzate tecniche finalizzate a sviluppare consapevolezza e autostima e a migliorare capacità relazionali e conoscenza di sé.

Obiettivi formativi: potenziare le identità positive, la conoscenza del sé e l’autostima; favorire il lavoro di gruppo, promuovendo la cooperazione e la condivisione nel rispetto del parere altrui e delle regole; valorizzare la libertà di pensiero la creatività, l’immaginazione, la fantasia e l’armonia.

Obiettivi cognitivi: lettura espressiva e scrittura creativa; comprensione ed arricchimento lessicale; riflessione sulle aree tematiche proposte e confronto con la realtà; sintesi e rielaborazione delle aree tematiche; stimolare alla conoscenza e all’approfondimento della lingua; stimolare l’espressività attraverso il canto e il ballo.